O nas
Informacje dla rodziców
Zajęcia dodatkowe
Galeria zdjęć
Gry i zabawy
  • Pierwsze dni w przedszkolu
  • Jak zapisać dziecko
  • Archiwum imprez przedszkolnych
  • Strona główna
Pierwsze dni dziecka w przedszkolu to trudny sprawdzian dla dzieci i rodziców. Proponujemy kilka bardzo prostych, lecz istotnych rad dla rodziców, którzy mogą przygotować siebie i dziecko do nowej, bardzo trudnej sytuacji.

  1. Rodzic musi być przygotowany do rozstania z dzieckiem, być pewien, że tego chce bez obaw i wahania.

  2. Niezbędne jest to, by mieć zaufanie do pracowników przedszkola. Nie wszystko da się przewidzieć, ale uspokaja nas fakt, że dobrze wybraliśmy przedszkole po rozmowach ze znajomymi z sąsiedztwa i odwiedzinach w placówce.

  3. Musimy być gotowi do przyjęcia protestów dziecka, jego złości i lęków. Dziecko ma prawo do naturalnych emocji w nowej sytuacji. Przecież dorosły też walczy z silnymi emocjami w nowych sytuacjach zawodowych czy towarzyskich.

  4. Dziecko musi wiedzieć, że przedszkole to miejsce, w którym poza przyjemnymi sytuacjami obowiązują różne zasady i normy, których trzeba przestrzegać. Wszędzie tam, gdzie przez kilka godzin wielu ludzi spędza czas, muszą obowiązywać jakieś zasady, by wszyscy byli bezpieczni i zadowoleni.

  5. Dziecko musi wiedzieć, że pani w przedszkolu zastępuje mamusię. Do pani można się przytulić, o wszystko zapytać, ale też trzeba jej słuchać.

  6. Niedopuszczalne jest straszenie przedszkolem. Przedszkole należy prezentować dziecku jako miejsce nieograniczonych możliwości zabawy i nowych kontaktów z rówieśnikami.

  7. Dziecko powinno wcześniej odwiedzić przedszkole i zobaczyć, że chodzące tu dzieci są zadowolone.

  8. Udany debiut w przedszkolu zależy od tego, czy dziecko ma okazję do zabaw z rówieśnikami. Jeśli potrafi dzielić się zabawkami i uczestniczyć we wspólnych zabawach, łatwiej przystosuje się do życia w grupie. Dlatego warto zapewnić mu jak najwięcej kontaktów z rówieśnikami.

  9. Kandydat na przedszkolaka powinien umieć samodzielnie korzystać z ubikacji, rozebrać się, odkładać rzeczy na umówione miejsce, pić z kubka i posługiwać się łyżką.

  10. W drodze do przedszkola należy wytwarzać miłą atmosferę, podkreślać, że dziecko jest duże, mądre, odważne i na pewno da sobie radę. Poczucie własnej wartości i silna motywacja są bardzo ważne dla malucha w tym trudnym dla niego okresie.

  11. Pożegnanie powinno odbywać się z uśmiechem, bez łez i smutnych spojrzeń oraz bez zbędnego przedłużania momentu rozstania. Długie rozstanie z rodzicem wzmaga niepokój i utrudnia nawiązanie kontaktu z nauczycielką i innymi dziećmi.

  12. Rodzic pozostawiając dziecko musi być przekonany, że nie stanie się mu żadna krzywda. Dlatego nie powinien okazywać zdenerwowania ani niepokoju. Dziecko jest doskonałym obserwatorem i widząc, że mama jest zdenerwowana sądzi, że jemu coś grozi, a wtedy żadne argumenty nie są skuteczne. Spokojne, zdecydowane rozstanie sprawia, że nawet bardzo rozpaczające dziecko szybko się uspokaja, oswaja i nawiązuje kontakt z rówieśnikami.

  13. Jeżeli dziecko w pierwszych dniach płacze tylko przy rozstaniu, a w ciągu dnia chętnie się bawi z innymi dziećmi, bierze udział w zabawach, jest aktywne w grupie, zjada posiłki które lubi - możemy być pewni, że po krótkim czasie nie będzie miało żadnych problemów. Przerywanie rytmu chodzenia do przedszkola kilkoma dniami wakacji u babci przedłuża tylko niepotrzebnie okres adaptacji.

  14. Aby pomóc dziecku w pierwszych trudnych dniach w przedszkolu możemy skrócić czas jego pobytu i stopniowo go wydłużać. Nie wolno jednak obiecywać dziecku, że będzie zabrane do domu po śniadaniu czy po obiedzie i nie dotrzymać obietnicy. Dziecko jest zawiedzione i bardzo cierpi z tego powodu , a także traci zaufanie do dorosłych.

  15. Bywa i tak, że po kilku dniach bardzo chętnego pozostawania w przedszkolu dziecko zaczyna płakać i protestować. Zaspokoiło ono ciekawość poznawania nowych zabawek i nie ma ochoty rezygnować z indywidualnego sposobu na zabawę oraz nie chce akceptować dzielenia się z innymi, ustępowania, podporządkowania zasadom grupowego życia. Jeśli chodzenie do przedszkola jest dla dziecka koniecznością, należy być konsekwentnym i nie okazywać wobec niego wahania. Powoli zrozumie ono, że przedszkole jest jego "obowiązkiem" i kiedy zaakceptuje nowy układ społeczny, pobyt w przedszkolu stanie się dla niego po prostu przyjemnością, z której nie będzie chciało zrezygnować nawet w weekend.

W trosce o dobre samopoczucie dzieci i rodziców wszyscy pracownicy naszego przedszkola służą radą i pomocą w każdej sytuacji. Wierzymy w to, że razem pokonamy wszystkie trudności.
  • Od 15 marca do 9 kwietnia 2010 roku do godziny 15:00 przyjmujemy od rodziców deklaracje pozostania w naszym przedszkolu na rok szkolny 2010/2011.

  • Deklarację pozostania w przedszkolu należy wypełnić na stronie internetowej: https://nabor.progman.pl/lomza/ oraz wydrukować ją, podpisać i przynieść do przedszkola.

  • Rodzice, którzy nie posiadają dostępu do internetu lub drukarki mogą pobrać wzór deklaracji w przedszkolu. Wzór ten należy wypełnić, a na jego podstawie dane dziecka zostaną wprowadzone do systemu przez pracownika przedszkola. Karta zostanie wydrukowana i dopiero wtedy rodzic składa podpis.

  • Od 10 kwietnia do 20 kwietnia 2010 roku do godziny 15:00 przyjmujemy karty zgłoszenia od nowych przedszkolaków.

  • Zasady składania karty zgłoszenia dziecka do przedszkola są takie same jak w przypadku deklaracji pozostania dziecka w przedszkolu.

  • Wszelkie informacje można uzyskać w kanelarii przedszkolnej oraz u nauczycieli.

  • 16.11.2009 Edukacja muzyczna "Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał".
    Dzięki Łomżyńskiej Orkiestrze Kameralnej mieliśmy okazję poznać dwa nowe instrumenty dęte: flet poprzeczny oraz klarnet. Próbowaliśmy nawet na nich grać! Poza tym słuchaliśmy utworów, skomponowanych przez światowych wirtuozów: Johanna Straussa, Wolfganga Amadeusza Mozarta i Ludwiga Van Beethovena oraz tworzyliśmy do nich akompaniament. Wciąż pamiętamy sens tytułowego przysłowia…

  • 14.11.2009 W naszym przedszkolu odbyło się szkolenie: „Diagnoza gotowości szkolnej”.
    Wielu nauczycieli łomżyńskich przedszkoli miało okazję uzyskać wyczerpujące odpowiedzi na nurtujące pytania oraz rozwiać wszelkie wątpliwości, dotyczące diagnozowania 5 i 6-latków. Wszyscy uczestnicy szkolenia opuścili salę w pełni usatysfakcjonowani i zadowoleni. Z pewnością to nie był stracony czas.

  • 09.11.2009 Wycieczka do radia Nadzieja.
    Odwiedziliśmy Radio Nadzieja. Zwiedziliśmy studio nagrań oraz główne studio emisyjne. Mieliśmy możliwość próbnego mówienia do radiowego mikrofonu. Teraz wiemy, że zawsze kiedy słyszymy radio, ktoś na pewno jest w radiowym studiu.

  • 04.11.2009 Pasowanie na przedszkolaka.
    Spotkanie miało szczególny charakter, ponieważ odbyło się po raz pierwszy w naszym przedszkolu! Uroczystość ta stanowiła kres trudnego dla wielu maluchów okresu adaptacji do nowych warunków. Były wiersze, piosenki i tańce. Wszystkie maluchy bardzo dzielnie spisały się podczas uroczystości i pokazały swoim rodzicom, czego nauczyły się w czasie dwumiesięcznego pobytu w przedszkolu. Po części artystycznej odbyła się część pasowania, na której pani dyrektor „czarodziejską ręką” pasuje dzieci na przedszkolaka. Po pasowaniu przyszła pora na wręczenie dzieciom odznak „Jestem przedszkolakiem” oraz książeczek i dyplomów.

  • 03.11.2009 „Gramy na czym mamy”.
    Niezwykle utalentowany pan Andrzej , człowiek Estrady Białostockiej, pokazał nam, że można wyczarować muzykę dosłownie ze wszystkiego! Ze zdumieniem patrzyliśmy, jak gra na wędce, pile a nawet własnych rękach. Z równie wielkim zaciekawieniem oglądaliśmy pokaz gry na instrumentach, o których dotąd nawet nie słyszeliśmy. Były wśród nich: hulusi, karimba, okaryna i pungi (been)- instrument zaklinaczy węży. Podczas tego spotkania niektórzy z nas mieli możliwość zagrać w "orkiestrze".

  • 26.10.2009 Edukacja Muzyczna „Barwy, które słyszymy”.
    W barwnym klimacie jesiennego popołudnia, wsłuchaliśmy się w melodie, grane przez muzyków Łomżyńskiej Orkiestry Kameralnej. Dokonując wizualizacji muzyki, dobraliśmy barwy, pasujące do nastroju danych utworów. Brzmienie instrumentów urzekło nas bogactwem niesamowitych dźwięków. Okazało się, że muzycy grali na skrzypcach i saksofonie. Nazwy i wygląd tych instrumentów pamiętamy do dziś…

  • 23.10.2009 Spotkanie z policjantem i psem patrolowo-tropiącym.
    W naszym przedszkolu gościliśmy pana policjanta wraz z psem patrolowo-tropiącym. Świetnie się bawiliśmy oglądając „psie sztuczki”, które nagradzaliśmy gromkimi brawami. Dowodem na to, że czworonożny przyjaciel nas polubił był fakt, iż każdy osobiście mógł go pogłaskać, a nawet się do niego przytulić. Zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia… uśmiechamy się, kiedy na nie spoglądamy.

  • 19 października 2009 roku w naszym przedszkolu odbyło się przedstawienie pt. „Baśnie z parasola”.
    Już na początku spektaklu pojawiła się postać z baśni Andersena: Ole Zmruż – Oczko. Zaraz po tym w teatralnym pokoju zagościł Księżyc i razem z Ole wyczarowali baśnie, które były snem dziecka. Z radością i zafascynowaniem przenieśliśmy się do tego snu, gdzie naszym oczom ukazały się: „Dzielny ołowiany żołnierz”, „Księżniczka na ziarnku grochu” , „Dziewczynka z zapałkami” i „Świniopas”. Oprócz niezwykle ciekawych historii bohaterów baśni Andersena bardzo zainteresowały nas również same lalki, świetnie grające role wraz z aktorami. W każdej baśni wystąpiły inne rodzaje lalek: marionetki, jawajki, pacynki oraz lalki planszowe. Lalka dziecka, śniącego baśnie, animowana była techniką wzorowaną na japońskim teatrze Buraku. Mieliśmy okazję zobaczyć również teatr przedmiotu, kiedy zwykłe parasole zmieniały się w różne postaci. Przedstawienie urzekło nas bogatą scenografią i piękną muzyką Agnieszki Glińskiej. Bardzo nam się podobało!

  • 16.10.2009. Muzeum Przyrody w Drozdowie.
    Dzieci z grup: IV i V zwiedzały Muzeum w Drozdowie. Oglądały eksponaty znajdujące się na wystawie. W podziemiach Muzeum mogły zobaczyć rybki z różnych stron świata. Radość na twarzach dzieciaków świadczyła o tym, że wystawa im się podobała.

  • 16.10.2009 „Sałatka owocowa”- to zabrzmiało smacznie!
    Dlatego też zapragnęliśmy przyrządzić taki deser w przedszkolu. Skrzętnie przygotowaliśmy się do tego przedsięwzięcia: każdy przyniósł fartuszek i chustkę na głowę, deskę do krojenia i… oczywiście owoce. Zapoznawszy się z instrukcją przyrządzania owego deseru, przystąpiliśmy do pracy. Wszyscy zgodnie przestrzegaliśmy zasad higieny i bezpieczeństwa. I udało się! Wspólnymi siłami przyrządziliśmy niezwykle kolorową sałatkę owocową. Każdy jadł z dużym smakiem. Było przepyszne!

  • 09.10.2009 Park jesienią.
    Przedszkolaki z grupy IV, V i VII wybrały się do parku miejskiego. Oglądały drzewa w ich naturalnym środowisku, podziwiały jesienne kolory i zbierały dary przyrody, które przywiozły ze sobą do przedszkola.

  • 6 października 2009 roku grupy: II, III i VI złożyły wizytę na Komendzie Miejskiej Policji w Łomży.
    Siedząc w autokarze, wszyscy byliśmy bardzo podekscytowani, gdyż nieczęsto zdarza się okazja takich odwiedzin. Zwiedzając budynek komendy, na wiele rzeczy spojrzeliśmy „innym okiem”: przymierzaliśmy policyjny strój; obejrzeliśmy z bliska policyjny radiowóz; podziwialiśmy umiejętności psa patrolowo-tropiącego; okiem kamer-monitoringu patrzyliśmy na to, co się dzieje w różnych miejscach naszego miasta ; rozmawialiśmy z policjantami przyjmującymi zgłoszenia w miejscu ich pracy. W prezencie od Policji dostaliśmy breloczki odblaskowe i niezapomniane wrażenia. Wizyta była udana!

  • 1 października 2009 roku w naszym przedszkolu odbyło się przedstawienie pt. „Figle Pana Bałagana”.
    Spotkaliśmy się z Panem Bałaganem w pokoju jednego z bohaterów przedstawienia - Michałkiem. Bałagan w pokoju chłopca zagościł na dobre. Michaś, rozmawiając z nami, chciał nas przekonać, że wcale nie trzeba sprzątać. Już nawet trochę zaczynaliśmy mu wierzyć, ale…mimo próśb mamy, chłopiec nie sprzątał tak długo, aż odwiedziły go brudne Mole Książkowe i straszna Królowa Bałaganu! Zrozumieliśmy, że ciągłe bałaganienie nie prowadzi do niczego dobrego oraz, że nie warto odkładać sprzątania na później. Od tej pory naprawdę postaramy się dbać o porządek w naszym otoczeniu. Życie w czystości jest o wiele przyjemniejsze dla nas i dla naszych bliskich. Czysty świat jest piękniejszy. Dziękujemy za pożyteczną lekcję!

  • 28.09.2009 Edukacja Muzyczna „Mazurek Dąbrowskiego”.
    Podczas spotkania rozmawialiśmy o polskich symbolach narodowych: fladze i godle. Wysłuchaliśmy pieśni patriotycznych w wykonaniu przybyłych muzyków. Wszystkie były zaśpiewane przy akompaniamencie instrumentów muzycznych (gitara, akordeon, organy). Wspólnie zaśpiewaliśmy Polski Hymn Narodowy.

  • 22.09.2009 Grupa III wybrała się na rondo miejskie.
    Z zaciekawieniem obserwowaliśmy, jak samochody i inne miejskie środki transportu poruszają się po tym okrągłym skrzyżowaniu. Wszyscy kierowcy dokładnie wiedzieli, kiedy mogą jechać, a kiedy powinni zatrzymać się, żeby przepuścić inny pojazd. Nie było żadnej stłuczki!

  • 21 września 2009 roku w naszym przedszkolu odbyło się przedstawienie pt. „Egzamin Błazna Kleofasa”.
    Byliśmy obserwatorami zmagań głównego bohatera - Błazna Kleofasa, który aby zostać projektantem zabawek w fabryce surowego Skrzata Eustachego, musiał zdać trudny egzamin. Kleofas bardzo bał się wysokich wymagań stawianych przez Eustachego. Na szczęście mógł liczyć na wsparcie ze strony w Czarodzieja Leona… i wszystko skończyło się dobrze. Pomyśleliśmy, że tak jak Kleofas mógł liczyć na pomoc Czarodzieja, tak i my możemy zawsze liczyć na pomoc i opiekę ze strony dorosłych. Postać Czarodzieja Leona, nauczyła nas, że strach (i co za tym idzie narastający stres) nie jest niczym, czemu nie możemy stawić czoła. Wiemy już, że wspólnie zawsze można znaleźć jakieś rozwiązanie, nawet z najtrudniejszego problemu. Nasi rodzice i nauczyciele, okazując nam wyrozumiałość i udzielając wielu dobrych rad ułatwiają nam pokonanie wszelkich trudności.

  • 18.09.2009 Podróż do epoki kamienia łupanego.
    Poniesieni fantazją małych odkrywców, wykorzystaliśmy słoneczną pogodę wrześniowego dnia i przenieśliśmy się na kilka godzin do „Mamuciej doliny”- osady paleolitycznej. Chcieliśmy poznać życie prehistorycznego człowieka. Czekało tam na nas wiele niespodzianek: rozpalaliśmy ogień bez użycia zapałek czy zapalniczki, robiliśmy mąkę pradawnym sposobem, widzieliśmy psi zaprzęg, zapoznaliśmy się z pieskami, prowadziliśmy badania wykopaliskowe, oglądaliśmy szczątki mamutów, uczyliśmy się strzelania z łuku. Wspólnie przygotowaliśmy i zjedliśmy upieczone na ognisku kiełbaski Wróciliśmy zadowoleni i pełni wrażeń!

  • 16.09.2009 Spacer na skrzyżowanie.
    Dzieci wraz z paniami wybrały się na skrzyżowanie, gdzie ćwiczyły bezpieczne przechodzenie przez jezdnię z wykorzystaniem sygnalizacji świetlnej. Przedszkolaki zachowały wszelkie środki ostrożności.


Przedszkole Publiczne Nr 15
ul. Kołłątaja 10
18-400 Łomża
tel: (0-86) 218-91-19